语文优质课获奖感悟【一】1 . 真诚服务，师生至上2 . ）个别学生示范朗读（分钟）3 . 此部分为突破重点之环节，在上节课布置作业的基础上，让学生分组讨论，然后以板书示出。加深学生印象，并通过此法引导学生学会自己发现并归纳文言现象，最终学会自主学习。这就是所谓“授人以鱼，不如授人以渔”。4 . 圈....完整内容更精彩
【感悟】语文优质课获奖感悟（高中语文优质课获奖感言）
于 2023/4/18 整理发布